和张舍人中书宿直_李嘉祐

汉主留才子，春城直紫微。对花阊阖静，过竹吏人稀。
裁诏催添烛，将朝欲更衣。玉堂宜岁久，且莫厌彤闱。

AI注解:

###逐句翻译

-汉主留下了才子，在春天的京城，直直地对着紫微（这里“紫微”可理解为皇宫或重要的宫殿区域等）。

-面对着花朵，宫门很安静。走过竹林，官吏和百姓都很少。

-裁剪诏书的时候催促添加蜡烛（意思是工作到很晚），即将上朝的时候想要更换衣服。

-玉堂（可理解为华丽的殿堂等）应该待很长时间，暂且不要厌烦这红色的宫门（“彤闱”可理解为皇宫等）。

###词句鉴赏

-**“对花阊阖静”**：“静”字很精妙。它描绘出一种静谧的氛围，在春天有花的环境下，宫门都安静了，以环境的静来暗示一种闲适或庄重的感觉。比如我们说“教室里很静”，能让我们想象到那种安静的场景，这里也是一样，让读者能感受到当时的环境氛围。

-**“过竹吏人稀”**：“稀”字好。通过说走过竹林后官吏和人都少，一方面体现出这个地方相对清幽，另一方面也从侧面反映出一种秩序感或者是一种特殊的环境状态。就像我们说“这条街人很稀”，能知道那是个人少的街道，这里同理，让读者知道这个区域人不多。

-**“裁诏催添烛”**：“催”字生动。它表现出一种急迫感，裁剪诏书要催促添蜡烛，说明工作忙碌且投入，有一种为了工作而紧张的氛围。比如我们平时做事着急会催别人，这里就是这种感觉，让读者能体会到当时的工作状态。

AI诗词背景分析:

诗的开头是“汉主留才子，春城直紫微。”这里提到“汉主”可能指的是汉朝的皇帝，或者用“汉主”来代指当时的统治者，比如唐朝的皇帝，因为唐朝有时被称为“大汉”。而“留才子”可能暗示皇帝对人才的重视，或者有特定的事件让作者留下。接下来“春城直紫微”中的“春城”可能指春天的京城，而“紫微”通常指皇宫，所以这里可能描绘的是春天里京城的景象，或者作者在皇宫中工作。

第二句“对花阊阖静，过竹吏人稀。”这里“阊阖”是宫门的名称，可能指皇宫的大门，而“对花”可能是在赏花时的宁静环境。“过竹吏人稀”可能描绘作者在竹林中行走，官员和百姓都很少，显得清幽。

第三句“裁诏催添烛，将朝欲更衣。”“裁诏”可能是指处理诏书，需要仔细裁剪或修改，“催添烛”可能是在深夜工作，需要添灯照明。“将朝欲更衣”可能指即将上朝，准备更换衣服，表现出忙碌的朝政生活。

最后一句“玉堂宜岁久，且莫厌彤闱。”“玉堂”和“彤闱”都是指皇宫或朝廷的建筑，可能作者在表达对朝廷的忠诚，或者希望朝廷能够长久稳定，不要厌弃这些场所。

接下来，我需要考虑作者的创作背景。可能的朝代是唐朝，因为“汉主”有时用来代指唐朝皇帝，而“春城”可能指长安。作者可能是一位在朝廷任职的文人，比如翰林院的官员，或者参与起草诏书的文臣。创作时可能正值春天，作者在皇宫中处理公务，感受到春天的生机与朝廷的繁忙，同时表达对国家长久安定的期望。

还要注意诗中的意象，如“对花”、“过竹”、“裁诏”、“更衣”等，这些可能反映了作者在宫廷中的日常活动，以及对自然景色的欣赏。诗的结构比较紧凑，每句都描绘了不同的场景，可能作者在忙碌的工作中寻找片刻宁静，或者通过这些场景来表达自己的情感。

最后，确保回答简洁明了，避免使用复杂词汇，同时详细说明作者的可能背景，包括身份、所处环境、创作时间和情感表达。

这首诗描绘了唐代文臣在宫廷中工作的场景，其创作背景可推测如下：

**身份背景**：作者可能是朝廷中负责起草诏书的文官，如翰林院待诏或中书舍人。这类官员常需在深夜处理政务，诗句中"裁诏催添烛"正体现了其职业特性。

**时间背景**：创作时间应在春日清晨或深夜。"春城直紫微"暗示正值春季，而"将朝欲更衣"说明即将开始早朝，可能是在黎明前的准备阶段。

**环境背景**：诗中"阊阖静"与"吏人稀"形成对比，既展现了皇宫的庄严肃穆，又透露出文臣独处时的清寂。"过竹"的意象则暗示作者可能在宫廷园林中工作，竹林常作为文人雅集的象征。

**情感背景**：通过"宜岁久"与"莫厌彤闱"的劝诫，可推测作者身处一个政治清明、文治武功的盛世，但同时也暗含对朝廷长久安定的期许。诗中既有对公务的专注（裁诏、更衣），又流露出对自然景色的欣赏（对花、过竹），展现出文臣在繁忙政务中寻求精神寄托的矛盾心理。

整首诗以宫廷生活为载体，既呈现了唐代文官的日常，也折射出那个时代士人对仕途的坚守与对理想政治的追求。