诏书前日下丹霄,头戴儒冠脱皂貂。笛怨柳营烟漠漠,
云愁江馆雨萧萧。鸳鸿得路争先翥,松柏凌寒独后凋。
归去朝端如有问,玉关门外老班超。
###译文
前日朝廷的诏书从高空下达,我头戴儒生的帽子,脱下武职的冠服。军营中笛声哀怨,烟雾茫茫,江边客馆上愁云笼罩,雨声萧萧。那些得志之人如鸳鸿般争先高飞,而我似松柏历经严寒最后凋零。如果回到朝廷后在朝堂上有人询问,就说我如同在玉门关外老去的班超。
###鉴赏
此诗写诗人接到诏书后的情景与心境。首联点明奉诏及身份转变。颔联借景抒情,以笛怨、云愁、烟漠漠、雨萧萧营造出凄清氛围,暗示内心愁绪。颈联以鸳鸿与松柏对比,表达对他人得志的感慨和自身坚守的品质。尾联以班超自比,展现出渴望建功又无奈的心境,情感深沉复杂,体现了诗人独特的境遇与情怀。
诏书前日下丹霄,头戴儒冠脱皂貂。笛怨柳营烟漠漠,
云愁江馆雨萧萧。鸳鸿得路争先翥,松柏凌寒独后凋。
归去朝端如有问,玉关门外老班超。
我需要分析这首诗词的内容来推断或想象其背景。
诗词的内容:
-"诏书前日下丹霄":诏书前天从天上传来,可能指皇帝的命令或诏令。
-"头戴儒冠脱皂貂":头戴儒生的帽子,脱下官帽或貂裘,可能表示从官职上退下来。
-"笛怨柳营烟漠漠":笛声在柳营中怨恨,烟雾弥漫,可能指军营或边塞。
-"云愁江馆雨萧萧":云愁在江边的馆舍,雨声萧萧,可能描绘江边的忧愁场景。
-"鸳鸿得路争先翥":鸳鸯和鸿鹄找到路争着飞翔,可能象征官场得意或竞争。
-"松柏凌寒独后凋":松柏在寒冷中独后凋谢,象征坚韧不拔。
-"归去朝端如有问,玉关门外老班超。":如果回朝廷被问起,我是像班超那样在玉门关外的老兵。
班超是汉朝的将领,以征战西域闻名,常与张骞等联系,象征边疆的忠诚和冒险。
背景推断:
-这首诗似乎在描述一个官员或士人从官职上退隐,回到边塞或军旅生活。
-主题涉及朝廷、边关、官场竞争和自然景象。
-可能背景是作者自己或虚构一个类似班超的人物,在边关外生活,表达对朝廷的忠诚或对归隐的感慨。
由于指令说“查找或想象”,我需要基于诗词内容来想象背景,而不是实际查找历史事实。要求是仅返回背景的文本内容,不要解释。
所以,我需要创建一个简短的背景描述,直接对应诗词。
背景内容应该包括:
-创作时的场景或事件。
-作者的身份或心境。
-可能的历史或虚构背景。
但要仅返回文本内容,不要解释。
例如,背景可能:"一位老将退隐后,回忆在边关的军旅生活,面对朝廷的询问,仍愿守边疆。"
但指令是“仅返回背景的文本内容”,所以我应该输出一个连贯的背景描述。
结构化背景:
-基于“诏书下丹霄”:可能是接到皇帝诏书,被任命或罢官。
-“头戴儒冠脱皂貂”:脱下官帽,可能表示辞官。
-“笛怨柳营”:军营中的怨恨,暗示军旅生活。
-“云愁江馆”:江边忧愁,可能指归途。
-“鸳鸿得路”:官场竞争。
-“松柏凌寒”:坚韧。
-“归去朝端如有问,玉关门外老班超”:如果回朝廷被问,我是班超,在玉门关外。
所以,背景:作者可能是一位曾经在朝廷为官,但选择退隐或被罢官,之后在边塞生活,表达对过去的回忆和忠诚。
想象背景:假设作者是类似班超的人物,在汉朝时期,经历了边疆战争,现在退隐后,写这首诗表达对朝廷的忠诚和自己的志向。
仅返回文本内容,所以输出应该是一个段落或几句话描述背景。
例如:"在汉朝边塞,一位老将班超,经历了多年的征战,如今诏书传来,他辞去官职,退隐到玉门关外,回忆起军营中的岁月,表达对朝廷的忠诚。"
但要确保不要包含解释。
指令说“查找或想象”,所以我可以基于诗词想象。
诗词风格:古典诗词,可能唐诗或宋词风格,但内容类似古风。
最终输出:一个简短的背景描述。
一位老将退隐后,在边关外的玉门关外生活,面对朝廷的诏书和询问,回忆起军营中的征战岁月,表达对忠诚和边疆的坚守。
本文标题:送张六谏议归朝_武元衡
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诏书前日下丹霄,头戴儒冠脱皂貂。笛怨柳营烟漠漠,云愁江馆雨萧萧。鸳鸿得路争先翥,松柏凌寒独后凋。归去...
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