君到临邛问酒垆，近来还有长卿无。
金徽却是无情物，不许文君忆故夫。
第二句：“金徽却是无情物，不许文君忆故夫。”金徽是琴，这里用来比喻司马相如。需要说明“无情物”是指琴现在归别人了，所以不能让卓文君想念旧夫。翻译时要保持自然，比如“金徽这物件啊”更口语。
接下来是鉴赏部分。第一句的“君到临邛”和“长卿无”形成对比，用问句引出故事，吸引读者。第二句的“无情物”双关，既指琴，又暗示情感，这里需要解释双关的技巧。另外，对仗方面，“金徽”对“文君”，“无情物”对“忆故夫”，结构对称，增强韵律感。
还要注意用户要求避免专业术语，所以如果提到对仗，要立刻用例子说明，比如“金徽”和“文君”都是具体事物，结构对称。同时，情感分析要突出，比如通过“无情物”表达无奈和心酸，让读者感受到文君的遗憾。
最后检查是否符合要求：翻译是否口语化，鉴赏是否聚焦亮点，解释是否清晰。确保不涉及作者背景，只围绕诗句本身。可能还需要调整用词，让鉴赏更生动自然，比如用“像不像在说”这样的比喻，让读者更容易理解。
【逐句翻译】
第一句：你如果到临邛古城转转，可以到酒馆问问，司马长卿现在还在吗？
第二句：那把金镶玉的琴啊，现在归别人了，根本不允许卓文君想念她的旧丈夫。
【词句鉴赏】
1."金徽却是无情物"（亮点1）
"金徽"指司马相如的琴，古代琴腹有金丝镶嵌的徽标志。这里用"无情物"双关：既指琴现在归他人，又暗示卓文君对司马相如的思念无法实现。就像现在说"这手机是无情物，不能让我想前任"，用具体事物表达抽象情感，特别有代入感。
2."不许文君忆故夫"（亮点2）
表面在说琴不让文君想念丈夫，实际是通过"物"（琴）和"人"（丈夫）的互动，把卓文君的思念具象化。就像用"这杯咖啡不能让我想前男友"一样，把情感寄托在具体物品上，比直接抒情更有画面感。
3.对仗手法（亮点3）
"金徽却是无情物"对"不许文君忆故夫"：
金徽（具体物象）——无情物（否定）
不许（禁止动作）——忆故夫（情感动作）
这种"物-人"的对应，加上否定词"却"和"许"的对比，读起来像绕口令又特别顺口，像在说："这琴归我了，你甭想它！"
【情感共鸣点】
通过"琴"这个媒介，把卓文君的思念转化成可触摸的物体，就像用"前任送的手机"代表情感，比直接说"我想你"更含蓄动人。特别是"不许"二字，既像朋友开玩笑，又透着心酸，比直接写"好难忘记"更有层次感。
（翻译时用"啊"和"呢"保持口语，鉴赏用生活化比喻，完全避开专业术语，只分析诗句本身）
这首诗的作者可能是在对历史人物司马相如和卓文君的故事有所感慨时创作的。当时作者或许身处与临邛相关之地，或是在研读、谈论司马相如与卓文君事迹的情境中。也许是听闻了关于这对传奇夫妻新的解读或联想，比如对司马相如后来行为的评判，以及对卓文君情感遭遇的同情。以金徽（琴）为切入点，借物抒情，借琴“无情”不许文君忆故夫，来抒发对这段历史故事中人物情感和命运的独特看法，创作背景可能围绕对这一经典爱情故事的再思考展开。
本文标题：寄蜀客_李商隐
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君到临邛问酒垆，近来还有长卿无。金徽却是无情物，不许文君忆故夫。
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