初骑竹马咏芭蕉，尝忝名卿诵满朝。五字便容趋绛帐，
一枝寻许折丹霄。岂知流落萍蓬远，不觉推迁岁月遥。
国境未安身未立，至今颜巷守箪瓢。
###逐句翻译
-“初骑竹马咏芭蕉，尝忝名卿诵满朝”：小时候骑着竹马玩耍，还咏诵关于芭蕉的诗句，曾经有幸得到有名望的大臣夸赞，名声传遍朝廷。
-“五字便容趋绛帐，一枝寻许折丹霄”：凭借五言诗就被允许进入名师讲学之处，还曾被期许能在科举中取得好成绩（折丹霄可理解为在科举中高中，丹霄有高远之意，这里比喻科举成功后的美好前景）。
-“岂知流落萍蓬远，不觉推迁岁月遥”：哪里知道会漂泊流落，像浮萍和蓬草一样远离家乡，不知不觉中岁月已经过去很久了。
-“国境未安身未立，至今颜巷守箪瓢”：国家边境还不安定，自己也没有安身立命，到现在还像颜回一样住在陋巷，生活清贫（箪瓢是简陋的饮食用具，代指清贫生活）。
###词句鉴赏
-**“萍蓬”**：把自己的漂泊比作浮萍和蓬草，这是比喻的手法。浮萍在水中随波逐流，蓬草被风吹得四处飘荡，生动形象地写出了自己流落他乡、身不由己的状态，让读者能很直观地感受到那种漂泊的凄凉和无奈。
-**“守箪瓢”**：用颜回“一箪食，一瓢饮”的典故（颜回是孔子的弟子，生活贫困但安贫乐道），这里说自己“守箪瓢”，一方面体现了生活的清贫，另一方面也有一种坚守自己、不被困境打倒的意味，传达出一种虽处困境但仍有精神追求的情感，很有感染力。
-**“国境未安身未立”**：简洁地说出了国家和个人的状况，国家边境不安定是大背景，自己也没有安身立命，两者相互映衬，凸显出一种无奈和忧虑。国家不安定，个人的前途也迷茫，这种对家国和个人命运的感慨，很容易引起读者的共鸣。
接下来的两句“岂知流落萍蓬远，不觉推迁岁月遥”这里“萍蓬”比喻漂泊不定的生活，可能指作者后来遭遇贬谪或流离失所，而“推迁”指时间流逝，所以这句在表达作者对命运的无奈和对时间流逝的感慨。最后一句“国境未安身未立，至今颜巷守箪瓢”中的“国境未安”可能指国家动荡不安，而“身未立”说明作者个人尚未有所成就，可能在表达对时局的不满和自身处境的悲凉。最后提到“颜巷守箪瓢”，颜巷是颜回的居所，箪瓢是简陋的饮食用具，这里可能是在用典，表达作者虽处困境仍保持清贫和高洁的志向。
接下来，我需要将这些分析整合成作者的创作背景。可能作者在年轻时才华横溢，但后来因政治原因被贬谪，生活变得漂泊不定。同时，国家处于动荡时期，作者个人未能实现抱负，只能隐居或保持清贫的生活。这种情况下，作者可能通过这首诗表达对过去的回忆、对现状的无奈以及对未来的期望。
需要注意的是，诗中使用了典故和比喻，比如“颜巷”和“箪瓢”来自颜回的故事，这可能暗示作者有儒家思想的熏陶，追求高洁的品德。同时，“丹霄”可能指高官，但作者后来流落，这可能反映出对仕途的失望或对现实的批判。整体上，这首诗可能是在表达作者的怀才不遇和对时局的感慨，结合个人经历和国家动荡的背景。
在思考过程中，要确保不使用生僻字或复杂词汇，保持语言通俗易懂。同时，要避免回答其他无关的问题，专注于创作背景的分析。需要确认每个意象的含义，以及它们如何共同构建作者的处境和情感。可能还要考虑诗的结构和押韵，是否暗示了某种情感的起伏或时间的流逝。
总结起来，作者的创作背景可能包括：早年才华出众，参与过朝廷事务，但后来因政治变动或个人原因被贬，生活困顿，国家局势不安定，作者个人未能实现抱负，只能保持清贫，坚守节操。这样的背景让作者在诗中既有对过去的回忆，也有对现实的无奈，以及对未来的期望或坚持。
这首诗通过生动的意象和情感表达，描绘了作者从早年才气横溢到中年遭遇困境的历程。我们可以推测，作者可能出生于一个重视教育的家庭，自幼聪慧，喜爱文学创作。少年时期，他或许在家乡或亲友的陪伴下，以简朴的方式（如骑竹马、咏芭蕉）寄托情怀，展现出对诗词的热爱与天赋。
随着年龄增长，他进入仕途，曾担任过名臣或参与朝廷事务，但可能因政治风波、个人理想与现实的冲突，或遭遇贬谪而逐渐失意。诗中“流落萍蓬远”暗示他的人生轨迹变得漂泊不定，或许经历了流放、贬官或远离故土的挫折，内心充满对命运的感慨与无奈。
同时，“国境未安身未立”反映出当时国家动荡不安，社会局势复杂，作者个人虽有抱负却难以施展，只能在困境中坚守清贫（“颜巷守箪瓢”），以颜回的典故自喻，表达对高洁品格的坚持。这种背景下的创作，既是对个人遭遇的抒发，也隐含对时局的批判与对理想的执着。整首诗情感沉郁，语言凝练，体现了作者在逆境中不屈的精神。
本文标题：感旧诗_路德延
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初骑竹马咏芭蕉，尝忝名卿诵满朝。五字便容趋绛帐，一枝寻许折丹霄。岂知流落萍蓬远，不觉推迁岁月遥。国境...
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